CERTIFICACIÓN EXCLUSIVA
Metodologías y estrategias didácticas efectivas en el proceso de enseñanza–aprendizaje
Incorpora en las prácticas docentes estrategias didácticas efectivas adecuadas al contexto y a los diversos tipos de aprendizajes, intencionando el desarrollo de competencias y valores en sus estudiantes.
Estado: ABIERTO
Fecha de inicio: 01 de diciembre de 2021
Fecha de finalización: 01 de febrero de 2022
Duración del curso: 16 horas cronológicas
Modalidad: E-learning
En este curso aprenderás a:
Reconocerás la necesidad de un cambio conceptual para lograr un aprendizaje significativo.
Comprenderás la mediación del aprendizaje como estrategia didáctica.
Aplicarás diversas estrategias como recurso para un aprendizaje profundo.
Promoverás la metacognición como componente del aprendizaje regulado.
Hemos preparado un Temario que no te puedes perder
El cambio conceptual y el aprendizaje:
Las teorías implícitas sobre el aprendizaje, la construcción del conocimiento y la teoría del aprendizaje significativo.
La mediación del aprendizaje en la práctica:
¿Qué entendemos por mediación?, criterios de mediación, mediación y constructivismo, rol del docente y el cambio de mirada educativa.
Estrategias para el aprendizaje profundo:
Reconsiderar el error en el aprendizaje y su tratamiento pedagógico, aprendizaje auto-organizado, clase invertida como estrategia pedagógica, aprendizaje cooperativo en diversos contextos.
La enseñanza de la autorregulación:
Cognición, metacognición y autorregulación, autorregulación y aprendizaje, la enseñanza de la autorregulación, diversificación de la enseñanza (DUA).
¡Tomar este curso es sencillo!
Sólo necesitas:
Reservar tu cupo, son sólo 50! Ir ahora
Conexión a internet, de preferencia Wifi.
De preferencia contar con equipo notebook, PC u otro. Evite equipos móviles.
Ejercer una actividad laboral en el ámbito de la educación relacionada con la docencia en aula virtual y/o presencial; o la gestión curricular en el establecimiento educacional.
Sólo me falta saber, ¿quién dictará este gran curso?
Candidata a Magíster en Desarrollo curricular y proyectos educativos.
Profesora en Educación Diferencial, mención Discapacidad Intelectual.
Postítulo en Trastornos del Lenguaje y la Comunicación. • Especialista en Modificabilidad Cognitiva Estructural (PEI) Nivel 1.
Licenciado en educación 2002-2006. Especialidad en Trastornos del Lenguaje y la Comunicación.
Juez Experto en “Jornada de definición de puntos de corte para la prueba Ed. Diferencial déficit por Graves Alteraciones en la Capacidad de Relación y Comunicación (Espectro Autista)”.
Profesional en equipo CENEPSI Viña del mar. Evaluación e Intervención Psicopedagógica, orientación a padres y cuidadores.
Docente de cátedra en Instituto de Formación Profesional AIEP, Carrera Psicopedagogía, Asignatura: Diseño y Estrategias de Adecuación Curricular.
