Product Description
Analizar la utilidad que adquiere la evaluación curricular en el proceso de enseñanza – aprendizaje para la toma de decisiones pedagógicas

Francisca Salas Zapata
Magíster en Educación con mención en Currículum y Evaluación
Profesora de Lenguaje y Comunicación en segundo ciclo, con experiencia en el trabajo de “NEE” en el aula, con un diplomado en Evaluación del Aprendizaje (UC) y titulada del Magíster en Educación con mención en Currículum y Evaluación 2020 (USACH).
Duración: 3 horas sincrónicas y 13 asincrónicas
Ubicación: completamente en línea
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¿Qué aprenderás en este curso?
- Identificarás los conceptos básicos vinculados a la medición y evaluación de los aprendizajes.
- Identificarás las características y alcances de los distintos enfoques de la evaluación en el contexto de los principios y propósitos de una evaluación para los aprendizajes.
- Construirás diversos instrumentos de evaluación curricular vinculados a la planificación pedagógica en aula y que posibiliten medir y evaluar adecuadamente los aprendizajes alcanzados por los estudiantes.
- Construirás procedimientos de observación para evaluar los aprendizajes alcanzados y desempeños de los estudiantes durante el proceso de enseñanza aprendizaje.
Descripción del curso
La evaluación se debe transformar en un recurso que le proporcione información al docente para tomar decisiones oportunas y eficaces que le permitan mejorar su acción pedagógica, adquirir las herramientas tecnológicas para la retroalimentación efectiva y mejorar las situaciones de aprendizaje a partir de los resultados.
¿Qué necesito para poder tomar este curso?
- El requisito para participar en el curso, es desempeñarse o proyectarse como directivo en una institución educativa.
- Conexión a internet, de preferencia Wifi.
- De preferencia conectar con equipo notebook, PC u otro. Evite equipos móviles.












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