Product Description
Incorporar en las prácticas docentes estrategias didácticas efectivas adecuadas al contexto y a los diversos tipos de aprendizajes, intencionando el desarrollo de competencias y valores en sus estudiantes.
Natalia Retamal Walter
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Candidata a Magíster en Desarrollo curricular y proyectos educativos
Profesora en Educación Diferencial, mención Discapacidad Intelectual.
Postítulo en Trastornos del Lenguaje y la Comunicación. • Especialista en Modificabilidad Cognitiva Estructural (PEI) Nivel 1.
Licenciado en educación 2002-2006
Especialidad en Trastornos del Lenguaje y la Comunicación
Juez Experto en “Jornada de definición de puntos de corte para la prueba Ed. Diferencial déficit por Graves Alteraciones en la Capacidad de Relación y Comunicación (Espectro Autista)”
Profesional en equipo CENEPSI Viña del mar. Evaluación e Intervención Psicopedagógica, orientación a padres y cuidadores
Docente de cátedra en Instituto de Formación Profesional AIEP, Carrera Psicopedagogía, Asignatura: Diseño y Estrategias de Adecuación Curricular
*Napsis Capacitación cuenta con un equipo de relatores, cualquiera de ellos podría dictar el curso resguardando la calidad del servicio.
Duración: 3 horas sincrónicas y 13 asincrónicas
Ubicación: completamente en línea
¡Certifícate al terminar!
¿Qué aprenderás en este curso?
- Reconocerás la necesidad de un cambio conceptual para lograr un aprendizaje significativo.
- Comprenderás la mediación del aprendizaje como estrategia didáctica.
- Aplicarás diversas estrategias como recurso para un aprendizaje profundo.
- Promoverás la metacognición como componente del aprendizaje autorregulado.
Descripción del curso
Existen factores claves que llevan al éxito de la labor educativa, es por esto que Napsis te invita a su programa de formación docente, potenciando los ambiente de aprendizajes en diversos contextos, utiliza estrategias de enseñanza intencionadas y crea altas expectativas en los estudiantes.
¿Qué necesito para poder tomar este curso?
- Ejercer una actividad laboral en el ámbito de la educación relacionada con la docencia en aula virtual y/o presencial; o la gestión curricular en el establecimiento educacional.
- Conexión a internet, de preferencia Wifi
- De preferencia conectar con equipo notebook, PC u otro. Evite equipos móviles.
Preguntas frecuentes
Las teorías implícitas sobre el aprendizaje, la construcción del conocimiento y la teoría del aprendizaje significativo.
¿Qué entendemos por mediación?, criterios de mediación, mediación y constructivismo, rol del docente y el cambio de mirada educativa.
Reconsiderar el error en el aprendizaje y su tratamiento pedagógico, aprendizaje auto-organizado, clase invertida como estrategia pedagógica, aprendizaje cooperativo en diversos contextos.
Cognición, metacognición y autorregulación, autorregulación y aprendizaje, la enseñanza de la autorregulación, diversificación de la enseñanza (DUA).
¿Deseas más información o te gustaría aplicar este curso en tu institución?
Escríbenos y pronto nos pondremos en contacto contigo.
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